基础教学部

疫情之下基础教学部线上教学教研工作有序推进

日期：2022.03.28

面对疫情的突然袭来，全校进入了紧张的线上授课阶段。基础教学部承担着全校基础教学的重任，为了保障工作正常有序进行，基础教学部积极展开各种形式线上会议，积极应对，深入研讨，保证各项工作稳步展开。
根据部门工作安排，基础教学部于第四周教学周开展线上教研会。会议主题围绕以下三个个方面开展：2022年人培课程说明；省级教学能力大赛；教学经验或者案例分享。
各教研室要求提前上报会议码及会议时间，并根据各自教研室近期教学活动安排对教研会主题进行个性化调整。
一、传统文化教研室
全体教研室教师参与讨论了《高职语文》《中华优秀传统文化》《应用文写作》的课程说明，每位教师提出了自己的见解，尤其是结合现在的授课情况，展开了《应用文写作》课程的授课模式的讨论，
在教学能力比赛方面，强调学校的目的是通过比赛，推进思想政治教育与技术技能培养的有机统一，推进信息技术与教育教学深度融合，创新教学方式方法、学习支持环境、服务供给模式，实现因材施教，为个性化学习提供支撑。同时，通过校级比赛遴选出优秀教学团队，推荐参加省级比赛。所以希望每位教师积极参加。
然后由韩小健教师分享了自己的说课的体会，每位教师受益匪浅，希望每位教师“以赛促学，以赛促教”。
最后就Beat365院评估材料准备工作和线上教学情况进行强调。

二、综合教研室
3月25日下午12:00综合教研室全体教师利用腾讯会议平台召开了本学期第一次线上教研会议，会议由综合教研室主任韩琳主持。就2022年课程说明部分，要求各位课程负责人及任课教师需要在2021年人培中公共基础课的课程说明基础上，修订2022年人培课程说明。教研室主任就省级教学能力大赛进行简要介绍，要求各课程负责人及任课老师可以提前进行准备，确定团队负责人和团队成员，为比赛做充足的准备。然后，教研室内部开展了教学经验分享。宋丽丽老师考虑到线上实践活动不好把控课堂，目前主要进行的主要是理论课的教学，最后一次课进行实践活动并结课。闫丽莉老师也提出线上做实践活动不容易实施，如果准备不充分，课堂可能会比较混乱，建议利用学习通给学生发布实践作业，让学生在课下完成。
最后韩琳老师就Beat365院评估材料准备工作和线上教学情况进行强调。

三、数学教研室
数学教研室对线上教学提出具体要求，包括以下几点：
1.认真填写授课链接；
2.直播设置允许回看；
3.严禁教师不组织课堂；
4.线上补考要求教师考试在线，确保学生参加补考。
同时，全体教研室教师参与讨论了2022级《高等数学一》和《高等数学二》两门课程的课程说明。接下来就教学能力大赛从大赛要求、创建团队、备赛选题三个方面开展。最后对高等数学思政案例进行分享，主要包括了课程思政回顾与理论依据、高等数学课程思政目标、高等数学课程思政融合手段、高等数学课程思政融合案例。
四、外语教研室
外语教研室主要从以下五个方面进行开展。
1.人培方案落地集体学习人培方案，紧密结合人培制定《高职英语二》课程说明。
2.教学能力比赛。集体学习赛事核心内容，剖析赛事要求，通过分析赛事变化，使各教师对赛事内容更加了解；
3.教学经验总结分享。由各个有大中授课任务的专职教师，就最近线上授课学生上课情况，总结并分享自己授课心得。
4.近期工作重点总结。老师们要准确做足线上授课前准备工作，包括线上授课链接的正确填写，授课资料的准备；授课中注意与学生的互动，以及学生课前、课中的数量波动；课后课程设置等细节操作；
5.强调3.26日、3.27日大中专补考细节；中专考查课需在27日中午12:00前网上提交资料；21D《英语一》考试时间为3.26日下午15:30-16:30，且考试15分钟后不可入场，不可提前交卷；20D《高职英语二》考试时间为3.27日上午8:30-9:30；且考试15分钟后不可入场，不可提前交卷。
最后，各组都集中探讨了评估相关事项进程推进，小组之间相互配合共同完成评估事项的相关事宜，定于下周例会统计各小组推进进度。