喜报 | Beat365中文官方网站学工处心理育人工作捷报频传

日期：2026.01.06

近日，我校学工处在心理健康教育领域实现新突破，接连在多项省级评选中取得佳绩，充分展现了部门在心理育人方面的扎实工作与创新实践。

在河北省第一届社会心理服务情景剧评选活动中，由学工处教师指导、学生自编自演的心理情景剧《微光》荣获三等奖。该剧情感真挚、贴近现实，生动展现了高职学生成长中的心理调适历程，获得评委与观众的一致认可。

在河北省教育厅组织的第二届全省学生心理健康教育优秀成果征集推广活动中，学工处报送的《从“支持性地”到“育人高地”，构建“四方协同”心理育人新路径》工作案例，成功入选省级优秀案例名单。该案例系统总结了我校“校—家—社—医”四方联动的心理支持体系，具有较强的实践推广价值。

此外，由学工处教师主持的《高职院校学生心理健康工作体系构建研究》课题，获批河北省教育科学“十四五”规划2025年度立项，为我校心理育人工作的科学化发展提供了研究支撑。

系列成果的取得，离不开学校领导的重视与指导，也体现了学工处团队在心理育人工作中的持续探索与专业积累。部门坚持“预防为先、发展为主、干预为辅”的工作理念，注重将日常实践转化为可推广的模式与经验，形成了工作与研究相互促进的良好局面。

展望未来，学工处将以此次成果为契机，进一步深化心理健康教育体系建设，强化队伍建设与机制创新，持续提升心理育人工作的针对性与实效性，为学生全面成长筑牢心理基础，为学校高质量发展贡献力量。

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